Θεραπευτική Προσέγγιση


Η θεραπευτική προσέγγιση, που ακολουθείται, αποτελεί σύνθεση της συστημικής, της γνωσιακής και της ψυχοδυναμικής θεωρίας του δεσμού.

Σύμφωνα με τις αρχές της συστημικής θεωρίας ο άνθρωπος γίνεται αντιληπτός ως σχεσιακό υποκείμενο η συμπεριφορά του οποίου διαμορφώνεται μέσα από την αλληλεπίδρασή του με τα μέλη του οικογενειακού του περιβάλλοντος και με τα υπόλοιπα συστήματα, των οποίων είναι μέρος, όπως η γειτονιά, το σχολείο, το κοινωνικό και πολιτισμικό σύστημα, τη δεδομένη χρονική στιγμή. Η συστημική ψυχοθεραπεία έχει ολιστική ματιά και αντιλαμβάνεται την ψυχοπαθολογία ενός μέλους της οικογένειας ως σύμπτωμα της παθολογίας και της δυσλειτουργικής επικοινωνίας και σχέσεων των μελών της.

Η γνωσιακή θεωρία προσεγγίζει το πρόβλημα του θεραπευόμενου μέσα από την κατανόηση της σχέσης ανάμεσα στις σκέψεις, τα συναισθήματα και την συμπεριφορά του. Σύμφωνα με τη γνωσιακή ψυχοθεραπεία τα γεγονότα από μόνο τους δεν φέρουν κάποιο βάρος. Είναι οι πεποιθήσεις μας, αυτό που σκεφτόμαστε γι’ αυτά και ο τρόπος που τα αξιολογούμε που έχει σημασία. Στόχος της είναι η επίτευξη της αλλαγής στον τρόπο που κανείς σκέφτεται και αξιολογεί τις καταστάσεις, στον τρόπο που αισθάνεται και τελικά στον τρόπο που συμπεριφέρεται.

Η θεωρία του δεσμού δεν αποτελεί από μόνη της μια θεραπευτική προσέγγιση, αλλά θέτει ένα πλαίσιο για την ψυχοθεραπεία. Είναι μια ψυχοδυναμικής κατανόησης προσέγγιση που αποδέχεται την καθοριστική σημασία της πρωταρχικής σχέσης μητέρας- βρέφους και του δεσμού τους στην ψυχική, γνωστική και κοινωνική ανάπτυξη του ανθρώπου. Ο τρόπος που σχετίζεται και επικοινωνεί η μητέρα με το βρέφος λειτουργεί καταλυτικά στην διαμόρφωση πεποιθήσεων για τον εαυτό και τον άλλον και απαντάει σε βασικά ερωτήματα: είμαι άξιος να αγαπηθώ; οι άλλοι είναι αξιόπιστοι ή δεν μπορείς να τους εμπιστεύεσαι; ο κόσμος είναι ασφαλής ή επικίνδυνος; Η φύση και η μορφή της πρωταρχικής σχέσης του βρέφους με τον φροντιστή του αποτελεί το πρότυπο και το μοντέλο σύμφωνα με το οποίο το άτομο αντιλαμβάνεται τον εαυτό του, τους άλλους και τον κόσμο καθώς και για τις σχέσεις που θα κάνει, καθώς αναπτύσσεται, στην παιδική, εφηβική και ενήλικη ζωή του.

Scroll to Top